Nie obyło się bez szpilki w stronę Ministerstwa Edukacji Narodowej

Konferencja Episkopatu Polski przyjęła nową podstawę programową nauczania religii rzymskokatolickiej w szkołach. Biskupi podkreślają, że zmiany wynikają z “troski o wychowanie religijne młodych ludzi”. Nie obyło się bez szpilki w stronę Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Nowa podstawa programowa nauczania religii. “Nie jest reakcją na szkodliwe zmiany”

W czwartek 4 grudnia rzecznik Konferencji Episkopatu Polski ks. Leszek Gęsiak poinformował, że nowa podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce została przyjęta podczas 402. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które miało miejsce 15 października. Jak przekazał, “nowa podstawa programowa określa podstawowe założenia edukacyjne w obszarze wiedzy i umiejętności” i została podzielona na pięć obszarów tematycznych.

Przede wszystkim jest to troska Kościoła o jak najlepsze wychowanie religijne dzisiejszego człowieka. Aby wychowanie religijne było jak najowocniejsze i odpowiadające współczesnym wyzwaniom – stwierdził biskup Wojciech Osial i powiedział, że “nowa podstawa programowa nie jest reakcją na szkodliwe zmiany, jakie dokonały się w organizacji lekcji religii w szkole, wprowadzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej”. Jego zdaniem “Kościół przede wszystkim troszczy się o młodego człowieka”.

Episkopat: Ministerstwo Edukacji Narodowej złamało prawo
Przekazano również, że trwają także prace nad dokumentem określającym “kierunki katechezy parafialnej”. “Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP przyznał, że przygotowywany jest teraz program wzorcowy do wykorzystania do nauczania religii w szkole. Poinformował, że jest przygotowywany program, który na przełomie stycznia i lutego będzie poddawany konsultacjom i na wiosnę powinien być oddany do wydawnictwa. W ciągu następnego roku wydawnictwa będą przygotowywać na jego podstawie podręczniki” – poinformowała KEP w komunikacie. Biskup Osial powiedział również, że Ministerstwo Edukacji Narodowej złamało prawo, wprowadzając zmiany w organizacji lekcji religii w szkole, ponieważ “nie było porozumienia z Kościołem katolickim oraz innymi Kościołami i związkami wyznaniowymi”